青羊区委编办“三维发力”推动 树立和践行正确政绩观学习教育见行见效

学习教育开展以来，青羊区委编办深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣机构编制主责主业，通过“铸思想、深查改、建机制”三个维度精准发力，以实干实效推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实。

一是聚焦思想淬炼，以“学”涵养正确政绩观。严格落实“第一议题”制度，构建分层分类、常态长效的学习体系。一是办好专题读书班“深学”。采取集中授课、交流研讨、个人自学与线上辅学相结合的方式，累计培训党员干部80余人次。二是抓好中心组“领学”。发挥“头雁效应”，围绕正确政绩观、习近平党建思想等核心内容开展中心组学习研讨3次，班子成员形成心得体会9篇，以上率下、逐级传导，推动形成全员覆盖、层层深化的学习局面。三是用好党支部“促学”。依托“三会一课”、主题党日等载体，开展集体学习6次，覆盖90余人次；结合建党105周年系列活动，通过收看庆祝大会、讲授专题党课、重温入党誓词等，引导党员干部传承红色基因，牢固树立和践行正确政绩观。

二是聚焦问题纠偏，以“改”校准正确政绩观。坚持问题导向，将开门纳谏、对标查摆、靶向整改贯通融合、一体推进。一是深入一线“找”问题。践行“开门教育”理念，围绕机构编制调整、履职事项清单运用等重点工作，下沉卫健、教育、街道社区等一线领域调研14家次，广泛征集机构设置、编制供给等方面的意见建议。二是对标清单“查”问题。领导班子及成员严格对照政绩观偏差4个方面16个问题及集中整治8个突出问题，逐条自查，梳理短板弱项，形成查摆问题清单。三是靶向施策“改”问题。动态更新整改台账，精准完善整改进度与成效，实现问题动态管控、全程闭环管理。

三是聚焦常态长效，以“制”固化正确政绩观。坚持“当下改”与“长久立”相结合，以刚性制度固化学习教育成效。一是以制度补短板。聚焦巡察反馈和日常管理薄弱环节，建立向街道安排工作前置审核机制；突出主责，优化少城国际文创谷“三定”规定；修订完善“三重一大”、采购管理、平时考核等5项内控制度，推动各项工作规范有序运行。二是以监督强约束。将正确政绩观要求深度嵌入日常监管，结合换届风气监督，开展全覆盖谈心谈话21人次，抓早抓小、防微杜渐，精准运用监督执纪“第一种形态”，坚决防范“政绩工程”“形象工程”，持续涵养求真务实、担当作为的清风正气。三是以实干促转化。将正确政绩观贯穿机构编制管理和履职考核全过程，推动学习教育成果转化为优编赋能、服务民生的具体实践，聚焦基层治理、教育医疗等重点领域加大编制倾斜力度，以民生实效检验践行成色。（青羊区委编办 供稿）